Alliant un travail réflexif et des ateliers pratiques, cette formation vise à faire acquérir aux participants des outils pour mieux communiquer avec les enfants (et même avec des adultes ^^) et instaurer un environnement de bienveillance. On y apprend notamment à :

• Détecter les émotions de ses enfants et bien les accueillir
• Instaurer un environnement de respect, favorable à une bonne communication
• Mieux répondre aux besoins affectifs de ses enfants
• Préserver l’intégrité et l’estime de soi de ses enfants

À l’issue de cette formation, on aura appris à :

• Comprendre, différencier les différentes manières de motiver, leurs avantages et limites
• Créer l’énergie interne chez l’enfant pour le pousser à agir de lui même (pré-requis d’une bonne autonomie)
• Soigner et développer l’estime de soi de son enfant grâce aux motivations internes
• Remplacer les motivations externes par des motivations internes

Cette formation aborde 2 parmi les aspects de l’autonomie : l’autonomie physique et l’autonomie intellectuelle. On y apprendra à :

• Comprendre l’importance de l’autonomie pour le parent ET l’enfant
• Intégrer la “philosophie” de l’autonomie dans sa pratique éducative y compris dans les petits détails de la vie
• Proposer un environnement favorable à l’autonomie de ses enfants
• Développer l’autonomie intellectuelle de ses enfants à travers des outils pratiques

À l’issue de cette formation l’on sera capable de :

• Comprendre le mécanisme et le processus des influences sociales (négatives comme positives)
• Comprendre le besoin d’appartenance sociale de ses enfants
• Développer l’appartenance sociale de ses enfants aux “bons groupes”
• Lutter contre les mauvaises influences par la maîtrise de l’appartenance sociale de ses enfants

Parfois la désobéissance est due à des raisons externes à l’enfant, lors de cette journée de formation on apprendra à :

• bien analyser ses règles éducatives
• ne garder que les règles qui “aident” à être suivies
• augmenter ses chances de se faire obéir
• éviter les erreurs classiques en cas de désobéissance

À l’issue de cette journée de formation, l’on saura :

• tenir compte des besoins de l’enfant avant toute forme de répression
• déterminer son style éducatif (son style de leadership)
• anticiper les conséquences de chaque style éducatif sur ses enfants
• représenter une autorité “équilibrée” pour ses enfants

Malgré toutes les précautions éducatives que l’on peut prendre, tout parent sera confronté à la désobéissance de son enfant, à l’issue de cette formation on apprendra :

• que la désobéissance est un processus normal chez l’enfant
• que ce sont nos réactions à nous, parents, qui rendront la situation problématique ou non
• à se déjouer des pièges dans lesquels les parents tombent le plus souvent
• à éviter de “fabriquer” un enfant roi

Dans une démarche de bienveillance, la “punition” au sens classique est à bannir, cela ne veut absolument pas dire laisser l’enfant faire ce qu’il veut sans intervenir, des alternatives éducatives et respectueuses de l’intégrité de l’enfant existent, à l’issue de cette formation on apprendra :

• l’effet de la punition sur nos enfants
• les limites de la punition
• les caractéristiques d’un bon système éducatif face aux transgressions
• à utiliser des alternatives bienveillantes à la “punition”

À l’issue de cette formation l’on saura :

• désamorcer un conflit avec ses enfants avec 3 puissantes techniques
• améliorer sa manière de parler avec ses enfants pour obtenir plus de coopération de leur part
• bien réagir suite à la désobéissance de nos enfants

L’une des principales situations de conflit au sein des familles, la gestion de la fratrie est tout à fait possible pour une meilleure harmonie entre ses différentes enfants. À l’issue de cette formation, l’on apprendra à :

• déterminer les causes de jalousie (voire d’animosité) entre frères et soeurs pour les éviter
• occuper la bonne place en tant que parents (surtout pas celle du gendarme ^^)
• développer l’attachement et la cohésion au sein de la fratrie

Ce sont 2 jours de formation essentiels dans la compréhension du “phénomène” de l’adolescence pour mieux l’aborder. Cette formation nous aidera à :

• comprendre l’origine du “phénomène” adolescence et en quoi il s’agit d’une période artificielle et non naturelle (et biologique) comme on a tendance à le penser
• comprendre et de s’expliquer “le mal être” de nos enfants durant cette phase
• repenser l’adolescence à la lumière de la révélation divine
• voir ce qui ne va pas de notre côté à nous, parents, plutôt que de pointer l’enfant comme seul responsable de la situation
• améliorer notre communication et notre lien d’attachement à nos enfants pour une meilleure entente